4. Valoración de recursos para la interculturalidad.

Estamos inmersos en la era de la tecnología informática, y el recurso de Internet, está prácticamente presente en todas las actividades. Si bien es cierto que nuestro sistema educativo “continua” anclado en el sistema tradicional de enseñanza, y la utilización de las nuevas tecnologías se va introduciendo de una manera progresiva.

Las Webquest, es un recurso formativo-didáctico que utiliza las Tics para proporcionar una metodología de enseñanza/aprendizaje, mediante determinados materiales en línea, y que son tanto válidos para los alumnos como para el profesorado.

Para su elaboración no es necesario tener grandes conocimientos informáticos, ya que son estructuras guiadas, donde solo has de seguir las indicaciones para ir confeccionándolas de acuerdo a nuestras necesidades.

Creo que es un recurso muy interesante que permite nuevas formas de educación mas amenas y motivadoras, fomentando la creatividad, la interacción entre los alumnos, el análisis, la síntesis, las valoraciones….y donde el trabajo cooperativo es una parte fundamental ya que permite un trabajo conjunto en el análisis y resolución de las propuesta educativas.
Este recurso permite al alumno desde una perspectiva constructivista, realizar las interacciones necesarias, la adaptación a su ritmo de trabajo, y la construcción de aprendizajes significativos que le posibilitaran una adquisición de nuevos conocimientos.

En la confección de la PAC-2, realizamos un trabajo de selección de recursos para poder trabajar los objetivos de nuestra WQ; para ello buscamos, analizamos, evaluamos y seleccionamos los recursos en línea que consideramos mas apropiados para la consecución de los objetivos propuestos. En la PAC-3 se nos pide la evaluación de una de estos recursos educativos.
Ambas Pacs, me han permitido darme cuenta de la gran cantidad de recursos que existen en Internet, en este caso, en relación con la interculturalidad, que nos pueden ser de gran utilidad a la hora de plantear nuestro trabajo como Psicopedagogos. Así mismo la elaboración de la WQ, me ha servido para conocer el gran potencial de este recurso; de cómo estas propuestas didácticas pueden facilitar el desarrollo de competencias básicas, el trabajo cooperativo y la construcción del conocimiento partiendo de las propias creaciones de los alumnos.

En nuestro futuro trabajo como Psicopedagogos, una de las principales funciones será la de asesoramiento y orientación al equipo docente, por tanto hemos de estar preparados y disponer de las herramientas que nos permitan, primero conocer los aspectos mas importantes referentes a las culturas que están presentes en nuestros ámbitos sociales y educativos, y después poder realizar una selección, valoración y evaluación de los recursos que nos ofrecen las Tics, hecho que nos obliga a conocer y saber movernos dentro de la red, para poder ofrecer una adecuada respuesta a los nuevos retos que nos presentan cada día el proceso enseñanza/aprendizaje, realizando una intervención desde una perspectiva sistémica hacia una nueva orientación intercultural, basándonos en un proceso constructivista del conocimiento por parte del propio individuo.